王光明教授首先简要介绍了取样、研究信度、研究效度、摘要写作、关键词写作、参考文献写作、开题报告写作的技巧等等。接着,王教授结合各地中学数学教学实际,从思维研究与实证研究两方面,详细论述了数学教育研究的常用方法,如现象研究、推论研究、争鸣研究、专题研究、综述研究、评书研究、调查研究、实证研究、叙事研究、行动研究、质的研究、实验研究等。在讲座过程中,他结合数学教学、数学学习、数学研究的实际,提出了许多师生高度关注的问题,引导大家一起思考,并以生动具体的实例将生硬的概念具体化、生活化,帮助师生理解,为师生提出许多宝贵的建议。
王光明教授上课
讲座中,王教授还通过诸如傅仲孙煽动钱学森的学习激情、闵嗣鹤保护着陈景润的求知欲等实例,阐明了数学教育的根本是育人:不仅仅是教授知识,提升员工的技能和解题能力,更重要的是担负着育人的重任,而高效的育人方式往往能让员工深入的学习并取得惊人成就等。王教授幽默风趣的谈吐和渊博的知识让大家开阔了眼界,并给大家在数学教育研究和论文写作方面带来有益的启发和指导。
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